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Titel 1 von 1

Autor/-in	Boys, Jos
Titel	Towards creative learning spaces : re-thinking the architecture of post-compulsory education / Jos Boys
Impressum	London : Routledge, [2011]
	© 2011
Umfang	194 Seiten : Illustrationen
Inhaltsverzeichnis	Inhaltsverzeichnis (pdf)
Bibliogr.	Includes bibliographical references and index
Gesamtbestand	Alle Exemplare auflisten und ggf. bestellen
Bibliothek	Uni Liechtenstein. Bibliothek. Signatur: ZH 6150 B793
Bibliothek	Uni Liechtenstein. Bibliothek. Signatur: ZH 6150 B793+2
Thema GND	Hochschulbau
	Kulturgebäude
	Lernumwelt
Klassifikation RVK	ZH 6150 / Hochschulbau
ISBN	978-0-203-83589-0 (ebk)
	978-0-415-57062-6 (hbk : alk. paper)
	978-0-415-57064-0 (pbk : alk. paper)
Systemnr.	000439697
	Dieses Buch bei Google Books.

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